Search

Now showing items 1-10 of 11

Eye movements and mental imagery during reading of literary texts in different narrative styles

original article

open access

published version

Magyari, Lilla

;

Mangen, Anne

;

Kuzmičová, Anežka

;

Jacobs, Arthur M.

;

Lüdtke, Jana

2020

,

Journal of Eye Movement Research [online]

,

13

(3)

Based on Kuzmičová's (2014) phenomenological typology of narrative styles, we studied the specific contributions of mental imagery to literary reading experience and to reading behavior by combining questionnaires with ...

Different fiction genres take children's memories to different places

original article

open access

published version

Kuzmičová, Anežka

;

Cremin, Teresa

2021

,

Cambridge Journal of Education

,

Neuveden

(Neuveden)

Fiction, more than expository text, nurtures intimate connections between text and the reader's life experiences. This dimension of reader response is underexplored in relation to children. Adapting methods from Empirical ...

Ludmila Veselovská: Wh-questions: A case study in Czech

review

open access

published version

Šimík, Radek

2023

,

Slovo a slovesnost

,

84

(2)

Recenze knižní publikace Ludmily Veselovské: Wh-questions: A case study in Czech

Iveta Čermáková a kol. (2022): Léčíme česky: čeština pro sestry a jiné zdravotníky

Iveta Cermakova et al. (2022): We treat in Czech. Czech for nurses and other health professionals

review

open access

published version

Bozděchová, Ivana

2023

,

Nová čeština doma a ve světě

,

Neuveden

(1)

Recenze představuje, kriticky posuzuje a ukázkami ilustruje novou učebnici Léčíme česky. Čeština pro sestry a jiné zdravotníky (Karolinum 2022). Jde o další z řady jazykových učebnic vytvořených pod vedením zkušené a ...

Exploring children's embodied story experiences: a toolkit for research and practice

original article

open access

published version

Kuzmičová, Anežka

;

Supa, Markéta

;

Segi Lukavská, Jana

;

Novák, Filip

2022

,

Literacy

,

56

(4)

Literacy research and practice are invigorated by evidence that stories enhance empathy and concentration. Both benefits are associated with attending to inner sensory states afforded by stories. Yet children are rarely ...

Melissa Shih-hui Lin (2022): Můj první kurz češtiny. První učebnice češtiny pro tchajwanské studenty

Melissa Shih-hui Lin (2022): My first Czech course. First Czech textbook for Taiwanese students

review

restricted access

accepted version

Bozděchová, Ivana

2023

,

Nová čeština doma a ve světě

,

Neuveden

(1)

Recenzována je první učebnice češtiny psaná v čínštině pro tchajwanské studenty: Můj první kurz češtiny. Autorka Melissa Shih-hui Lin vytvořila funkční a přínosný učební materiál pro začátečníky: reaguje na situaci, kdy ...

Neural processing of speech sounds at premature and term birth: ERPs and MMR between 32 and 42 weeks of gestation

original article

open access

published version

Urbanec, Josef

;

Chládková, Kateřina

;

Kremláček, Jan

2024

,

Developmental Cognitive Neuroscience

,

70

(DEC)

Prenatal listening experience reportedly modulates how humans process speech at birth, but little is known about how speech perception develops throughout the perinatal period. The present experiment assessed the neural ...

Complex characters of many kinds? : Gendered representation of inner states in reading anthologies for Czech primary schools

original article

open access

published version

Segi Lukavská, Jana

;

Kuzmičová, Anežka

2022

,

L1-Educational Studies in Language and Literature

,

22

(1)

L1 literacy instruction in Czechia largely relies on reading anthologies, i.e., textbooks containing short excerpts of literary texts from the 19th to 21st century. Focusing on current Year 3 anthologies (N = 13), wehave ...

Čtení vlastním tempem: Kritické představení metody

Self-paced reading: A critical introduction to the method

original article

open access

published version

Chromý, Jan

;

Dotlačil, Jakub

2022

,

Časopis pro moderní filologii

,

104

(2)

Self-paced reading has been a widely used experimental method for study of the processing of sentences and texts. In this paper, we introduce the method to the Czech audience. We summarize its advantages and limitations ...

Připravenost žáků s OMJ ke studiu na střední odborné škole: Test slovní zásoby.

Second language vocabulary and academic preparedness in transition to secondary education

original article

open access

published version

Převrátilová, Silvie

;

Vrábelová, Veronika

2025

,

Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, Centrum pro Desk Top Publishing

,

Čeština doma a ve světě

,

2025

(1)

V souvislosti s rostoucím počtem vícejazyčných žáků v českém vzdělávacím systému nabývá na významu otázka jazykové připravenosti ke studiu na střední škole. Zvládnutí slovní zásoby, s níž se žáci setkávají v odborných ...

1
2