Search

Now showing items 1-10 of 15

Metodika zajištění kvality otevřených vzdělávacích zdrojů pro vysokoškolské vzdělávání

Methodology for ensuring the quality of open educational resources for higher education

certified methodology

open access

published version

Petiška, Eduard

;

Dlouhá, Jana

;

Pospíšilová, Marie

;

Dlouhý, Jiří

;

Korhoňová, Lucie

2021

V rámci metodiky popisujeme jak správně využívat a vytvářet kvalitní otevřené vzdělávací zdroje (OER), přičemž se zaměřujeme na zdroje na bázi MediaWiki softwaru, jež se označují také jako wiki systémy. Zabýváme se také ...

Metodika vzdělávání k odpovědné spotřebě a životnímu stylu

Methodology of the Education for Responsible Consumption and Lifestyle

certified methodology

open access

published version

Dlouhá, Jana

;

Kroufek, Roman

;

Neprašová, Simona

;

Jančaříková, Kateřina

2021

Metodika vychází z dosavadního teoretického poznání a zkušeností s tvorbou a realizací programu zaměřeného na utváření spotřebních zvyklostí ve vzdělávání, reflektuje současné trendy dané oblasti i diskuse probíhající v ...

Die Beendigung der Konfessionalisierung der Prager Universität an der Wende von den 1450er zu den 1460er Jahren am Beispiel des Schicksals aktiver katholischer Magister

Završení konfesionalizace pražské univerzity na přelomuv50. a 60. let 15. století na příkladu osudu aktivních katolických mistrů

Culmination of the Confessionalization of the University of Prague at the End of the 1450s and Beginning of the 1460s in the Example of the Fate of Active Catholic Master

original article

open access

published version

Zilynská, Blanka

2021

,

Acta Universitatis Carolinae. Historia Universitatis Carolinae Pragensis

,

60/2020

(1)

Der Artikel konzentriert sich auf eine Gruppe von Magistern, die dem katholischen Verwalter Hilarius Litoměřický treu ergeben waren, der Ende der 1450er Jahre versuchte, die Kontrolle über die Universität zu übernehmen. ...

Odborné podklady k odpovědné spotřebě

Professional documents for responsible consumption

schoolbook (secondary education)

open access

published version

Dlouhá, Jana

;

Kapitulčinová, Dana

;

Šindelářová, Iveta

;

Kafková, Dominika

;

Dlouhý, Jiří

2021

,

Praha

,

Centrum pro otázky životního prostředí UK

Odborné podklady zpracovávají obsah jednotlivých témat odpovědné spotřeby: Odpovědné spotřebitelské chování, Životní styl, Cirkulární ekonomika a problém odpadů, Životní cyklus výrobku a metoda posuzování environmentálních ...

Syntéza kreativního učení a vzdělávání pro udržitelný rozvoj v České republice

Synthesis of creative learning and education for sustainable development in the Czech Republic

original article

open access

published version

Macháčková Henderson, Laura

;

Kuříková, Michaela

;

Kroufek, Roman

2021

,

Envigogika

,

16

(2)

Tento článek pojednává o pedagogickém přístupu Vzdělávání pro budoucnost (VpB) propojujícím dva vzájemně provázané podpůrné modely kompetencí: Klíčové kompetence pro udržitelnost (Rieckmann 2017) a Kreativní vzdělávání a ...

Za udržitelnost spotřebního chování a životního stylu nese odpovědnost vzdělávání ... a s programem, který jsme společně vytvořili, ji může naplnit

Education is responsible for the sustainability of consumer behavior and lifestyle ... and with the program we have created together, it can fulfill it

other article

open access

published version

Dlouhá, Jana

2021

,

Envigogika

,

16

(1)

Článek shrnuje zkušenosti s tvorbou a realizací programu zaměřeného na utváření spotřebních zvyklostí ve vzdělávání a představuje ucelený soubor materiálů pro učitele, aby mohli takový program realizovat.

Podmínky k udržitelnému rozvoji na venkově - jak podporovat transformační procesy v praxi?

Conditions for sustainable development in rural areas - how to support transformation processes in practice?

original article

open access

published version

Dlouhá, Jana

;

Pospíšilová, Marie

;

Vávra, Jan

2021

,

Envigogika

,

16

(2)

Východiskem úvah o strategiích udržitelnosti regionálního rozvoje jsou Cíle udržitelného rozvoje (SDGs) a jak se promítají na místní úroveň. Článek soustřeďuje pozornost na cíl č. 4 - vzdělávání, které může významně ...

Vzdělání k udržitelné spotřebě a životnímu stylu-cíle a výstupy

Education for sustainable consumption and lifestyle change - educational goals and outcomes

original article

open access

published version

Dlouhá, Jana

;

Macháčková Henderson, Laura

;

Kroufek, Roman

;

Jančaříková, Kateřina

;

Neprašová, Simona

2021

,

Envigogika

,

16

(1)

Článek rekapituluje teoretická východiska vzdělávání zaměřeného na rozvíjení návyků a chování v oblasti udržitelné spotřeby, a jejich prostřednictvím i na celkovou změnu životního stylu. Zdůrazňuje význam transformativního ...

Myšlení budoucnosti a potřebnost transformativního přístupu ve vzdělávání

Thinking of the future and the need for a transformative approach in education

original article

open access

published version

Macháčková Henderson, Laura

;

Dlouhá, Jana

2021

,

Envigogika

,

16

(1)

Článek se věnuje potřebě transformovat vzdělávání, aby se podpořila osobní angažovanost žáků potřebná k nastartování společenských změn k udržitelné budoucnosti. Autoři se zabývají perspektivou budoucnosti ve školním ...

Celoživotní učení pro rozvoj znalostí a kompetencí obyvatel zohledňující podmínky pro místní udržitelný rozvoj

Lifelong learning for the development of knowledge and competences of the population, taking into account the conditions for local sustainable development

other article

open access

published version

Dlouhá, Jana

;

Dvořáková Líšková, Zuzana

;

Ježková, Veronika

2021

,

Envigogika

,

16

(2)

Článek rekapituluje teoretická východiska andragogiky a pokouší se je uvést do kontextu celoživotního učení, které by podpořilo aktéry udržitelného rozvoje na místní úrovni - zprostředkovalo by jim znalosti a dovednosti ...

1
2