Jak věci padají (ve vzduchu)
( How things fall (in the air) )
![Thumbnail](/bitstream/handle/20.500.14178/2234/Clanek_LDvorak_zeSborniku_VNUF2022.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
Datum vydání
2022Publikováno v
Sborník příspěvků z mezinárodní konference Veletrh nápadů učitelů fyziky 27Nakladatel / Místo vydání
Univerzita Palackého v Olomouci (Olomouc)ISBN / ISSN
ISBN: 978-80-244-6217-2Metadata
Zobrazit celý záznamKolekce
Abstrakt
Příspěvek ukazuje, jak pomocí jednoduchých pokusů s pádem těles demonstrovat, že síla odporu prostředí je úměrná druhé mocnině rychlosti a jak přitom přibližně určit koeficient odporu. Ilustruje také, jak při měření a zpracování výsledků užít prostředky ICT (video natočené běžným fotoaparátem, programy Tracker a Excel) a upozorňuje, že problematika koeficientu odporu prostředí není tak jednoduchá, jak si při pohledu na klasický školní vzoreček často představujeme.
The paper shows how to demonstrate, by means of simple experiments with falling bodies, that the drag force of the environment is proportional to the square of the velocity and how to determine the drag coefficient approximately. It also illustrates how to use ICT tools (video taken with a common camera, Tracker and Excel) to measure and process the results, and points out that the issue of the drag coefficient is not as simple as we often imagine when looking at a classical school formula.
Klíčová slova
výuka fyziky, odpor prostředí, koeficient odporu
physics education, drag, drag coefficient
Trvalý odkaz
https://hdl.handle.net/20.500.14178/2234Licence
Licence pro užití plného textu výsledku: Creative Commons Uveďte původ 4.0 International